Mapa mental Referencias Garcia, J. R. (11 de 2008). Pensamiento sistémico: CIDE. Obtenido de CIDE: www.cide.edu UNAL. (2008). Qué es el pensamiento sitémico: UNAL. Obtenido de UNAL: http://disi.unal.edu.co/~lctorress/PSist/PenSis71.pdf UNAM. (1994). Estudio de la Administración Pública en General: UNAM. Obtenido de UNAM: https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/5/2430/6.pdf
PLAN ESTRATÉGICO DE CABILDEO, COMUNICACIÓN Y NEGOCIACIÓN POLÍTICA PARA PROMOVER UNA INICIATIVA QUE MODIFIQUE LA NORMATIVIDAD RELATIVA A LA PROTECCIÓN DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES, SOBRE LA “IMPLEMENTACIÓN DE TALLERES DE PREVENCIÓN DE ACOSO ESCOLAR EN CENTROS EDUCATIVOS DE NIVEL BÁSICO”, CON CARÁCTER DE OBLIGATORIOS. El Marco Jurídico utilizado es la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y Ley para la Protección de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes. Introducción. El desarrollo de este trabajo se centrará en gestionar la implementación, con carácter de obligatorio, de talleres escolares en los que la comunidad escolar (alumnos, padres, docentes y administrativos) sea dotada de herramientas para prevenir y controlar eventos de acoso escolar, en centros educativos públicos de la Secretaría de Educación Pública. La Ley referida establece en su artículo 3 que la protección de estos tiene como objetivo asegurar un desarrollo integral, es decir en...
Administración estratégica y de proyectos en el ámbito público . Datos del estudiante Nombre: Laura Elena Simón Romero Matrícula: 18005753 Fecha de elaboración: 23 de marzo de 2019. Nombre del Módulo: Administración estratégica y de proyectos en el ámbito público. Nombre de la Evidencia de Aprendizaje: Metodología SSM aplicada al análisis de instituciones políticas y organizaciones públicas. Nombre del Asesor: Dr. Román Gustavo Méndez Navarrete Resumen Escribe un resumen en un mínimo 100 palabras y con máximo 200. La planeación estratégica es una herramienta indispensable en las organizaciones y con ayuda de la Mitología de Sistemas Suaves, con sus siete etapas: Describir la situación problemática, Identificar los factores sintomáticos, Analizar los sistemas implícitos, Construir un modelo conceptual, Comparar el modelo conceptual con el mundo rea...
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